영어공부는 자기 스스로 해나가야 하는 의지가 필요한 과목입니다.
영어공부를 함에 있어서 스스로 목표를 정하고
모든 학습과정에서 스스로가 주도권을 가지고
자발적으로 학습을 이끌어 나가야
흥미를 잃지 않고 영어를 꾸준히 익힐 수 있기 때문이죠.

 

영어를 공부하는 이유와 목적을 명확히 하고
자신에게 맞는 교재, 강의, 학습법 등과 같은 방법을 찾으면
훨씬 더 높은 공부효과를 얻을 수 있답니다.
예를 들면 영어단어를 외울 때는 연상기억법을 이용하여
뜻과 연상을 이루는 이미지와 단어들을,
집중력을 강화하기 위한 도구로 초시계 등을 활용하며
영어게임을 통해 흥미를 유발하기도 하죠.
그리고 마지막으로
모르는 단어가 나오면 문맥상의 뜻을 헤아리는 연습까지
자신에게 적합한 영어공부방법은 찾기 나름입니다


그럼 위에서 언급했던 영어공부방법 중
오늘 선생님이 알려드릴 엑기스는 바로
모르는 영어단어를 유추하는 독해 비법 2탄입니다
자 그럼 아래 내용을 잘 살펴봐 주세요^^

 

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비법 9 : 상관 등위접속사 이용하기
상관 등위접속사 [both A and B], [either A or B],
 [neither A nor B], [not A but B],
[not only A but also B]에서
A와 B는 서로 정반대의 의미를 나타내는 경우가 많습니다.
이 사실을 단어 유추에 적용시켜보겠습니다.

(a) The political success of any government depends on
 its ability to perform both foreign and domestic policies.

(그 정치적 성공은 / 어떤 정부의 / 의존한다 /
 그것의 능력에 / 수행할 수 있는 / 외국 정책들과 국내 정책들을)
(b) Helen Keller’s deafness and blindness were not innate
 but acquired after birth.

(헬렌 켈러의 귀먹음과 실명은 / 타고난 것이 아니라 /
 획득되어졌다 / 태어난 후에)


비법 10 : [other], [some ~, others ~ ]의 의미 이용하기

Other는 “다른”이라는 의미이기 때문에 그 앞에는
비슷한 종류의 ‘어떤 것(들)’이 나와야 합니다.
[one ~, the other ~ ]는 두 개를 나타낼 때 쓰이고,
[some ~] 는 다섯 개 이상을 나타낼 때 쓰입니다.
Other(s) 앞과 뒤에는 서로 대조적인 내용이 나와야 하고, other 바로 다음에 나오는 명사는 앞에 나온 사람/사물과 비슷한 의미라야 합니다.

(a) In Seoul, Tokyo, New York, and other large urban centers,
traffic is a serious problem.

(서울, 동경, 뉴욕, 그리고 다른 큰 대도시 중심지들에서,
/ 교통은 심각한 문제이다)
(b) Some regions are suffering from heavy rains
others are experiencing drought.

(몇몇 지역들은 겪고 있다 / 폭우들을 / 다른 지역들은 경험하고 있다 / 가뭄을)


비법 11 : [between A and B], [from A to B], [A for B] 이용하기

[between A and B], [동사 from A to B], [동사 A for B] 구문에서
 A와 B는 서로 대조적인 의미를 나타냅니다.
이런 경우에 A나 B 중 어느 하나를 모를 때 반대말을 찾으면 됩니다.

(a) A bank clerk can easily tell the difference between
real 10 dollar bills and counterfeit ones.

(은행원은 / 쉽게 말할 수 있다 / 그 차이를 /
진짜 10달러 지폐들과 / 가짜 지폐들의)
(b) We can distinguish from honesty to deception.
(우리는 구별할 수 있다 / 정직으로부터 속임수를)


비법 12 : 분사구문 이용하기

분사구문은 “~하면서”라는 뜻으로 결과 또는 이유를 나타냅니다.
분사구문이 결과를 나타내면 앞에 나온 주절의 내용은 원인이 됩니다.
이 경우에 원인과 결과의 관계로 모르는 단어를 유추하면 됩니다.
분사구문이 이유를 나타내면 주절의 내용은 결과가 됩니다.
이 경우에도 인과관계로 모르는 단어 유추해보세요.

(a) The sick become infirm, losing the strength to work.
(아픈 사람들은 / 허약하게 된다, / 일할 힘을 잃으면서)
(b) Researchers have long underestimated dogs’ eyesight,
assuming that they live in a black-and-white world.
 (연구자들은 오랫동안 과소평가해왔다 / 개들의 시력을, /
가정하면서 / 그들은 산다고 / 흑백 세상에서)

 

비법 13 : only의 의미 이용하기
Only는 “단지, 오직, 다만”이라는 뜻으로서 제한적인 의미를 나타냅니다.
그래서 only 앞, 뒤의 내용이 서로 대조적인 의미를 나타냅니다.

(a) The theater is only 15 minutes away from here.
We have sufficient time to get there.
(그 극장은 / 단지 15분 걸리는 거리에 있다 / 여기에서./
 우리는 충분한 시간을 가지고 있다 / 거기 도착하는데.)

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오늘 알려드린 공부비법 엑기스 어떠셨나요?
영어공부를 함에 있어서 많은 도움이 되었나요?
항상 여러분의 영어공부를 위해 노력하는
해마쌤이 있다는 사실 꼭 기억해 두시고
오늘의 이야기는 여기서 접도록 할게요~

눈길 낙상사고 조심하세요~^^



Posted by 해마쌤

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