학교에서 많은 또래 친구들과 한 반에서 공부를 하다 보면
누구는 밤 새어 가며 공부해도 성적이 오르지 않는 반면에
어떤 친구는 특별히 노력하지 않는데도
괜찮은 결과를 얻는 경우를 종종 보게 되죠.
그럴 때는 솔직히 속이 좀 상하기 마련입니다…

 

하지만 공부란 건 당장 눈앞의 결과도 중요하지만
어떻게 보면 평생을 봐야 하는 과정이잖아요?
그 긴 공부의 과정에서 무엇보다 중요한 건
꾸준함을 잃지 않는 것,
그리고 그 꾸준한 노력 속에서 쌓이는 ‘기초’ 랍니다.

특히 영어는 외국어이기 때문에
단어, 문법 기초가 갖춰지지 않으면
일정 이상의 발전이 어렵죠.

 

그래서 이번에 소개해 드릴 사연은
늘 좋은 영어 성적을 받아왔지만
 고난이도의 공무원 영어를 접하고 당황했던
조에스더님의 위기극복기입니다.

           고1, 2단어에 너무 놀라서 문법까지 듣게 된... 조에스더          

저는 현재 9급 준비중인 수험생 입니다.
전문대 영어과를 장학생으로 졸업 했고 중학교 고등학교 시절에도 학원 과외  한번
받지 않고 영어 성적은 항상 좋았습니다.
수능에서도 그 당시 아마 80점 만점이었을 텐데 70점대 맞았던 걸로 기억하네요.
그런데 거의 문법은 찍었던 걸로(운이 좋았나 봐요 ㅎㅎ)
독해는 정말 감독해...(이것도 운이..)
희한하게 영어공부는 많이 하지 않았던 걸로 기억하는데 성적은 항상 좋았어요.
토익도 한 몇 일 스킬강의 한번 보고 시험 삼아 본 것이 600점대 나왔었구요.
좀 자만한 감이 없지 않아 있었죠 지금까지 그런데 공무원 영어를 접해보니 이건;;;
어렵더라구요. 뭐 아직 모의고사나 기출문제 풀어본 적은 없어서
아직은 몇점대가 나오는지는 모르겠지만.
항상 찍기만 하던 문법 좀 다지고 단어를 너무 안 외워서
기초부터 시작해 보자는 마음이 있었죠. 그래서 시작은 이재훈 선생님
맨투맨 기본을 완강 했더랬습니다.

그러던 중에 공무원 까페에서 독해 잘 가르치는
분이 없나 검색 하던 중에 경선식 선생님이 끊어읽기 강의가 좋다는 걸 봤죠.
솔직히 저는 경선식선생님 이름을 알긴 알았지만
 공무원 영어선생님 중에선 잘 들어보질

않아서 그냥 홈피나 가볼까 하는 마음에 왔다가 단어 오리엔테이션 강의 듣고
퓔이 꽂히 더라구요. 그래서 고1,2단어를 신청해서 보는데...
그래도 영어에 자신 있었는데 뭔 모르는 단어가 이리 많은지;;;
그런데 너무 잘 외워지더라구요. 복습도 철저히 했죠
지금 현재도 계속 복습중이구요.

고1, 2단어 한번 완강하고 효과를 아니까 문법 독해까지 욕심이 나더라구요. ㅎㅎ
지금 왕초보문법 완강하고 통쾌한 문법 중반에 접어들었는데
책도 핵심만 얇게(얇으니 공부할 의욕은 생기더라구요 ㅋ) 강의도 군더더기 없이
아주 좋습니다. 단어 실력 쌓이고 문법 살 붙이니
가끔 티비나 영어지문 보면 독해가

예전보단 잘되더라구요. 문법강의까지 끝나면
독해 기본 완성도 모두 들을 생각이에요 ㅋ

원래는 독해만 보러 왔다가 너무 푹 빠져 버렸네요 ㅋㅋ
그런데 경선식 선생님 솔직히 의심하면 안되지만 1가지가 좀 걸려요.
문법이 22강 정도밖에 안되고 책이 저렇게 얇은데
공무원 영어를 커버할 수 있을런지

그리고 책과 강의도 수능위주라 수능과 공무원은 다르다고 들었거든요.
공무원 전문 강의나 책이 업뎃 될 예정은 없는지 궁금하네요.
다 완강하고 공부한 후에 공무원전문서적을 봐야 할런지 ㅠㅠ
뭐  그건 우선 선생님 강의들 모두 마스터 한 후에 생각해 볼 문제 이긴 하지만요.
어쨌든 이번 한해 열심히 해볼랍니다. 올인해도 되겠지요???ㅎㅎㅎ
p,s 단어 연상법이야 단연 최고시지만
문법에서도 중요 암기 사항 연상법 해 놓으신 거

보고 정말 감탄 했습니다. ㅋㅋ 할매기타그로코그런 ㅎㅎㅎ

                                                                                        



문법과 단어 기초 없이 쉽게 공부해 오셨던 조에스더님이
이제 해마 영어를 만나 기초를 다시 단단하게 다지고 계시네요.
지금 느끼신 효과를 믿으시고 기세를 계속 이어 나가시면
원하시는 공무원 시험에도 꼭 좋은 결과 있으실 거예요!

 



Posted by 해마쌤

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요즘 tv를 보면 아이돌의 전성기를 실감할 수 있습니다.
특히나 대세라고 할 수 있는 걸그룹들의 활발한 활동을 보이고 있죠
아이돌 걸그룹의 활동이 많아져서 일까요?
그에따라 삼촌팬이라고 불리는 팬층도 생겨 났습니다.

며칠전 tv를 통해 우리나라의 달라진 팬문화를 보게 되었습니다.
대체적으로 우리가 생각하는 삼촌팬들에 대한 견햬는
안좋았었던게 지난날의인식이죠
왠지 삼촌팬이라고 하면 평범한 사람들이라기 보다는 약간 음츰해 보이고
음흉한 이미지로 느껴지는 경향들이 강했었습니다
하지만 지금의 삼촌팬에 대한 인식은 어떠한가요?
지극히 일반적이고 평범한 아저씨팬으로 보여지고 있습니다.


오히려 삼촌팬이라고 하면 더 열정적이고 젊게 산다는 느낌을 많이 받게 되죠
그만큼 우리사회의 인식은 많이 변화되었다는 것을 알 수 있습니다.
나이를 먹는다고 해서 스타를 좋아하는 감정까지 없어지지는 않습니다.
단지 10대 시절 무작정 맹목적으로 스타를 쫓기보다
자신의 감정을 잘 다스릴 줄 알고,
제대로 스타를 응원하는 모습을 보이는 것이죠

스타를 좋아하던 그 열정이 사라지는 것은 아니니,
그 열정을 제대로 표현하고 이용한다면
삼촌팬이라고 해서 나쁠건 없다는 이야기입니다.

그럼 삼촌팬들의 열정을 생각하며
오늘 연상단어를 공부해 보도록 할까요?

 


Passion
 [pǽʃən]


뜻: 열정,격정


연상:  패션->삼촌팬들의 패션에서도 스타를 향한 열정을 느낄수 있다
pass(feel)+ion(명사형 어미):강하게 느끼는 것


EX:  Can you feel my passion?
나의 열정이 느껴지니?

When it was over, she applauded his passionate performance and
clapped for a long time.(1998. 수능)

연주회가 끝나자, 그녀는 그의 열정적인 공연에 박수갈채를 보냈고
오랫동안 박수를 쳤다


 

열정이라는 영어단어를 공부하고나니
공부에 대한 열정이 막 차오르지 않나요? 

자신의 열정을 쏟을 수 있는 무엇인가가 있다는 것은
정말 기쁜일일 것입니다.

 학생이라면 공부에, 직장인이라면 자신의 업무에 쏟는 열정은 당연한 것이고
또 다른 열정을 쏟을 수 있는 자신만의 취미를 개발해 보는 것은 어떨까요?
위에서처럼 삼촌팬처럼 스타의 팬클럽 활동도 열정을 쏟을 수 있는
하나의 취미활동이 될 수 있겠죠~
그럼 오늘은 자신의 열정을 쏟을 수 있는 일을 한번 찾아 보세요^^





Posted by 해마쌤

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영어공부는 자기 스스로 해나가야 하는 의지가 필요한 과목입니다.
영어공부를 함에 있어서 스스로 목표를 정하고
모든 학습과정에서 스스로가 주도권을 가지고
자발적으로 학습을 이끌어 나가야
흥미를 잃지 않고 영어를 꾸준히 익힐 수 있기 때문이죠.

 

영어를 공부하는 이유와 목적을 명확히 하고
자신에게 맞는 교재, 강의, 학습법 등과 같은 방법을 찾으면
훨씬 더 높은 공부효과를 얻을 수 있답니다.
예를 들면 영어단어를 외울 때는 연상기억법을 이용하여
뜻과 연상을 이루는 이미지와 단어들을,
집중력을 강화하기 위한 도구로 초시계 등을 활용하며
영어게임을 통해 흥미를 유발하기도 하죠.
그리고 마지막으로
모르는 단어가 나오면 문맥상의 뜻을 헤아리는 연습까지
자신에게 적합한 영어공부방법은 찾기 나름입니다


그럼 위에서 언급했던 영어공부방법 중
오늘 선생님이 알려드릴 엑기스는 바로
모르는 영어단어를 유추하는 독해 비법 2탄입니다
자 그럼 아래 내용을 잘 살펴봐 주세요^^

 

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비법 9 : 상관 등위접속사 이용하기
상관 등위접속사 [both A and B], [either A or B],
 [neither A nor B], [not A but B],
[not only A but also B]에서
A와 B는 서로 정반대의 의미를 나타내는 경우가 많습니다.
이 사실을 단어 유추에 적용시켜보겠습니다.

(a) The political success of any government depends on
 its ability to perform both foreign and domestic policies.

(그 정치적 성공은 / 어떤 정부의 / 의존한다 /
 그것의 능력에 / 수행할 수 있는 / 외국 정책들과 국내 정책들을)
(b) Helen Keller’s deafness and blindness were not innate
 but acquired after birth.

(헬렌 켈러의 귀먹음과 실명은 / 타고난 것이 아니라 /
 획득되어졌다 / 태어난 후에)


비법 10 : [other], [some ~, others ~ ]의 의미 이용하기

Other는 “다른”이라는 의미이기 때문에 그 앞에는
비슷한 종류의 ‘어떤 것(들)’이 나와야 합니다.
[one ~, the other ~ ]는 두 개를 나타낼 때 쓰이고,
[some ~] 는 다섯 개 이상을 나타낼 때 쓰입니다.
Other(s) 앞과 뒤에는 서로 대조적인 내용이 나와야 하고, other 바로 다음에 나오는 명사는 앞에 나온 사람/사물과 비슷한 의미라야 합니다.

(a) In Seoul, Tokyo, New York, and other large urban centers,
traffic is a serious problem.

(서울, 동경, 뉴욕, 그리고 다른 큰 대도시 중심지들에서,
/ 교통은 심각한 문제이다)
(b) Some regions are suffering from heavy rains
others are experiencing drought.

(몇몇 지역들은 겪고 있다 / 폭우들을 / 다른 지역들은 경험하고 있다 / 가뭄을)


비법 11 : [between A and B], [from A to B], [A for B] 이용하기

[between A and B], [동사 from A to B], [동사 A for B] 구문에서
 A와 B는 서로 대조적인 의미를 나타냅니다.
이런 경우에 A나 B 중 어느 하나를 모를 때 반대말을 찾으면 됩니다.

(a) A bank clerk can easily tell the difference between
real 10 dollar bills and counterfeit ones.

(은행원은 / 쉽게 말할 수 있다 / 그 차이를 /
진짜 10달러 지폐들과 / 가짜 지폐들의)
(b) We can distinguish from honesty to deception.
(우리는 구별할 수 있다 / 정직으로부터 속임수를)


비법 12 : 분사구문 이용하기

분사구문은 “~하면서”라는 뜻으로 결과 또는 이유를 나타냅니다.
분사구문이 결과를 나타내면 앞에 나온 주절의 내용은 원인이 됩니다.
이 경우에 원인과 결과의 관계로 모르는 단어를 유추하면 됩니다.
분사구문이 이유를 나타내면 주절의 내용은 결과가 됩니다.
이 경우에도 인과관계로 모르는 단어 유추해보세요.

(a) The sick become infirm, losing the strength to work.
(아픈 사람들은 / 허약하게 된다, / 일할 힘을 잃으면서)
(b) Researchers have long underestimated dogs’ eyesight,
assuming that they live in a black-and-white world.
 (연구자들은 오랫동안 과소평가해왔다 / 개들의 시력을, /
가정하면서 / 그들은 산다고 / 흑백 세상에서)

 

비법 13 : only의 의미 이용하기
Only는 “단지, 오직, 다만”이라는 뜻으로서 제한적인 의미를 나타냅니다.
그래서 only 앞, 뒤의 내용이 서로 대조적인 의미를 나타냅니다.

(a) The theater is only 15 minutes away from here.
We have sufficient time to get there.
(그 극장은 / 단지 15분 걸리는 거리에 있다 / 여기에서./
 우리는 충분한 시간을 가지고 있다 / 거기 도착하는데.)

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오늘 알려드린 공부비법 엑기스 어떠셨나요?
영어공부를 함에 있어서 많은 도움이 되었나요?
항상 여러분의 영어공부를 위해 노력하는
해마쌤이 있다는 사실 꼭 기억해 두시고
오늘의 이야기는 여기서 접도록 할게요~

눈길 낙상사고 조심하세요~^^



Posted by 해마쌤

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몇 일전 신문에서 스트레스와 건강에 관련된 기사를 접했습니다
별 것 아닐 것이라고 여겨졌던 스트레스가 알고 보니
우리의 건강을 헤치는 주범 이였더라구요

특히 스트레스로 인해 많이 걸리는 질병으로 기능성 소화불량, 과민성 대장증후군, 위점막질환의 3가지를 꼽을 수 있는데요~ 특히나 성장이 중요한 학생시절
이런 질병에 걸리게 된다면, 정말 고통스러울 것 같네요.

만병의 근원은 스트레스에 있다는 말,,
혹시 지금 이 글을 친구들에게도 통하는 말인가요?
그렇다면, 스트레스의 원인을 파악하고, 조금씩 스트레스를 줄여 나가보세요
스트레스해소에는 충분한 휴식과 여가활동이 최고라고 합니다.
너무 공부에만 몰두하는 것도 성적향상을 위해서는
 안 좋은 방법이라는 거 아시죠??

오늘 이렇게 스트레스와 관련된 이야기를 하다보니
문득 영어단어암기에 대한 스트레스를 해마학습강의를 통해
풀어나간 친구의 이야기가 떠오르네요
이 친구가 영어공부에서 가장 많이 스트레스를 받았던 단어암기부분의 해소에
선생님의 강의가 있었다고 하는데요~
무슨 이야기 인지 궁금하시죠?~
함께 엄윤서 친구의 수강후기를 보도록 할까요

                올바르게 단어 외우는 방법을 찾았어요. 엄윤서               
 
며칠 전 부터 강의를 듣기 시작한 학생입니다.
몇 강의 듣지도 않았는데 이렇게 수강후기 올린다는 것이
뭔가 부끄럽기는 하지만..
저 진짜 이 강의 듣는 순간 느낌이 딱! 와버렸다고나 할까요.
그 동안 왜 이런 강의 안 들었나 하는 생각도 들고 저랑 너무 잘 맞는 것 같아요!
솔직히 말해서 그 동안 단어 암기에 있어서 스트레스를 많이 받았거든요.

스트레스의 이유의 첫째로, 일반적으로 다들 하는
"무조건 쓰기를 반복하면서 외우기" 라는 방법은
시도하기만 하면 알러지 반응을 일으키는 데다가(좀 과장된 바가 있지만요 ; )
설령 하루 목표치를 다 외운다고 하더라도
다음날에 기억하는 단어는 절반도 안 되는 경우가 대다수이기 때문에
점점 단어 암기에 대한 의욕을 잃게 되더라고요.
주변 사람들은 다 어쩔 수 없는 거다, 영어는 무조건 쓰고 반복해야 돼.
라고 다들 그러는데 전 솔직히 무조건적으로
머리 속에 마구 주입시키는 스타일은 정말 질색이거든요.

둘째로는 어휘 자체가 너무 어려워서 초등학생, 중학생들이 외우는 수준과는
다르게 무작정 쓰고 반복할 난이도가 아니었다는 점이구요.
셋째로는 너무 단어를 속속들이 하나하나
뜻, 숙어, 파생어까지 완벽하게 외우려고 하던 제 태도에
스트레스를 많이 받았어요.

그렇게 영어의 기초라고 볼 수 있는 단어 외우기에
흥미를 잃어가고 있을 즈음에 시작한 해마 학습법이
이렇게나 저한테 잘 맞는 강의일 줄은 몰랐어요! 정말 훌륭합니다!
강의 하시면서 연상법에만 치중하시느라 발음 교정에는 소홀하실 줄 알았는데
여러번 반복하시면서 완벽하게 익힐 수 있게 해 주시고,
책에 나온 연상법도 하나 하나 상황이 머릿속에 자연스럽게 흘러가도록
설명 해 주시는 것 같아요!
솔직히 강의 듣기 전에는 '어차피 책에 나와있는 연상법이나
강의에서 설명하는 연상법이나 똑같은 건데 강의 듣는다고 달라지는 게 있을까'
하고 생각 했는데, 절대 아니더라구요!
100번 뚫어져라 책에 밑줄 긋고 읽는 것 보다는 강의 한 번 듣는 게
훨씬 낫다고 해도 과언이 아닐 정도로요.
또 무조건 암기하는 식이 아니라 아무래도 연상 -> 이해 -> 암기의 과정으로서
 단어를 외우다 보니 기억력도 오래 지속되고 질리지도 않아요.

그리고 수강 하면서 가장 맘에 든다고 생각했던 프로그램은
"복습 프로그램" 인데요.
약 30~40분 정도의 강의 한 강의 핵심적인(한마디로 단어 연상만 모아놓은) 부분을 5분 정도로 간략하게 압축해서 연상법으로 머릿속에 정리한 어휘들을
복습하면 정말 100% 완벽하게 암기 되요!

사실 첫 부분에서도 언급 했었지만 강의 들은 지가 얼마 되지 않아서
뭔가 수강 후기가 어정쩡하네요 ^^;
그래도 분명한 건 정말 후회 없는 선택이었다는 거,
 그리고 영어에 대한 자신감이 생겼다는거,
또 제목처럼 올바르게 단어 외우는 방법을 찾았다는 거요.
무조건 다 외우려고 하던 제 태도가
(솔직히 강의 중간 중간 선생님께서 무조건 속속들이 다 외우려는 태도는
버리라고 계속 일침을 가하실 때마다 찔렸음..)
180도 바뀌게 되었다는 것 만으로도 정말 감회가 새롭네요.

저 같이 무조건적인 단어 암기에 트러블이 유독 심하신 분이나
이해를 통한 단어 암기를 원하시는 분들에게는
이 강의가 정말 안성맞춤인 것 같아요.
영어에 자신감을 불어넣어주신 선생님 감사합니다.

                                                                                        



위의 친구의 수강후기를 보면서,
영어공부에 있어서 자신감이 얼마나 중요한 자산인지
다시 한번 깨닫게 되지 않나요?
어학 공부에 대해 소극적인 태도를 보이게 되면,
그 만큼 능률도 흥미도 떨어지게 됩니다
그렇기 때문에 영어에 대해서 어려워하고, 포기하게 되는 것이죠

이렇게 선생님의 강의를 통해 영어에 대한 자신감을 찾게 되는 친구들을 보면서
다시금 해마학습법이 얼마나 많은 친구들에게 도움을 주는지 새삼 깨닫게 됩니다




Posted by 해마쌤

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‘구슬이 서말이라도 꿰어야 보배’라는 속담 아시죠?
이 속담을 떠올리면 영어 공부법에 잘 어울리는 속담이라는 생각이 들어요
영어단어를 아무리 많이 알아도 문장으로 제대로 엮지 못하면
의사 전달을 할 수 없기 때문입니다.

어휘가 영어공부의 80%를 차지한다고 해서
무수히 많은 영어 문장을 다 외우는 것은 불가능한 일이죠~
아무리 영어단어를 쉽고 재미있게 외운다고 해도,
어느 정도 한계는 느끼게 됩니다.
그래서 오늘은 선생님이 영어공부에 도움이 되는
독해비법에 관한 영어단어 유추법을 알아볼까합니다

영어문장의 기초적인 핵심 패턴을 익혀두면
언제든 새로운 문장으로 응용하거나 확장하는 게 쉬워진답니다
영어공부에도 이러한 ‘전략’이 필요한 것이죠~!!

그럼 영어독해를 위한 그 전략비법을 알아볼까요??

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비법 1 : 원인 / 결과 의미 이용하기

원인/결과의 의미를 나타내는 because, for, in that, since, because of,
due to, on account of, consequently, hence, so, therefore 등은
앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이 비슷하다는 것을 나타냅니다.

(a) The air travel was postponed because of adverse weather.
(그 항공 여행은 연기되었다 / 좋지 않은 날씨 때문에)
(b) I had to stand in the concert because I could not find a vacant seat.
(나는 서 있어야 했다 / 그 콘서트에서 / 왜냐하면 나는 찾을 수 없었으니까 / 빈 좌석을)


비법 2 : 양보 의미 이용하기

양보의 의미를 나타내는 although, though, while(~에 반하여, ~동안),
however, nevertheless, despite, in spite of 등은
앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이 서로 다르다는 것을 나타냅니다.

(a) The pearls are fake, although they look real.
(그 진주들은 가짜이다, / 비록 그것들은 진짜처럼 보이지만)
(b) Despite economic growth over the last year, forecasts for the next year are pessimistic.
(경제 성장에도 불구하고 / 지난 해, / 예측들은 / 내년에 대한 / 비관적이다)


비법 3 : 대조 의미 이용하기

대조의 의미를 나타내는 in contrast to, instead of, unlike, on the contrary,
on the other hand, rather than 등은 앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이
서로 정반대라는 것을 나타냅니다.

(a) This is an appealing book except for a few mistakes.
(이것은 매력적인 책이다 / 몇몇 오류들을 제외하고는)
(b) Prior to the Renaissance, objects in paintings were abstract rather than real in appearance.
(르네상스이전에, / 그림들 속에 있는 물체들은 / 추상적이었다 / 사실적이라기 보다 / 그 모습에서)


비법 4 : 유사 비교의 의미 이용하기
유사 비교의 의미를 나타내는 (마치 ~처럼, ~하다), similarly, in the same way 등은 앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이 서로 유사하다는 것을 나타냅니다.

(a) The son will follow his father’s example similarly, the daughter will model herself on her mother.
(그 아들은 따를 것이다 / 아버지의 본을 / 마찬가지로, 그 딸은 본받는다 / 그녀 자신을 / 그녀의 어머니에)
(b) Just as rocks and clouds are intricately structured things, the self is a complicated construction.
(바위들과 구름들은 / 복잡하게 구성된 것들인 것처럼, / 자아는 복잡한 구조이다)
 

비법 5 : 시간의 전후 관계 이용하기

시간의 전후 관계를 나타내는 after, before, until, when, at first, once,
initially(처음에), early, ago, yesterday now, recently, later, today 등은
시간 상 이전의 내용과 이후의 내용이 서로 대조적임을 나타냅니다.

(a) Before the invention of money, mankind used the barter system of trading objects for objects.
(화폐의 발명 이전에, / 인류는 사용했다 / 물물 교환 제도를 / 물건들을 물건들과 교환하는 것의)
(b) Until our recent controversy, Jane and I were the best friends.
(우리의 최근 언쟁까지, / 제인과 나는 가장 친한 친구들이었다)


비법 6 : such, this, that, the, 관계사 이용하기
such(그런), this(이런), that(저런), the(그, 저), 관계사는
앞에 나온 명사를 가리킵니다.
이런 지시어구들이 가리키는 명사는 such / this / the 다음에 나온 명사와
같은 뜻이고, 관계절의 내용과 일치합니다.

(a) Seven people died in a discotheque after a harmful substance was thrown into the premises.
(7명이 죽었다 / 디스코텍에서 / 해로운 물질이 던져진 후에 / 그 건물 속으로)
(b) Word order in a sentence was much freer in Old French than it is in French today this liberation disappeared gradually.
(어순은 / 문장 안에 있는 훨씬 더 자유로웠다 / 옛날 불어에서 / 그것이 자유로운 것보다 / 오늘날 불어에서 / 이 자유는 점차 사라졌다)


비법 7 : 등위접속사 and, or 이용하기

and는 앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이 같다는 것을 나타내고
or는 비슷하지만 정도의 차이가 있다는 것을 나타냅니다.
그래서 and는 앞/뒤에서 동의어를 찾으면 되고,
or 앞/뒤에서는 비슷한 어구를 찾으면 됩니다.

(a) The animals are simple in their body structure
and eat, breath, and feel in a primitive way.

(그 동물들은 단순하다 / 그들의 몸 구조에서 /
그리고 먹고, 숨쉬고, 느낀다 / 단순한 방식으로)

(b) Anxiety is a reaction caused by fear of a situation
that is felt to be threatening or hazardous.

(근심은 반응이다 / 두려움에 의해 야기된 / 어떤 상황의 /
 느껴지는 / 위협적이거나 위험한)


비법 8 : 등위접속사 but 이용하기
but은 앞에 나온 내용과 뒤에 나온 내용이 반대라는 것을 나타냅니다.
 그래서 but 앞/뒤에서 반의어를 찾으면 됩니다.

(a) God will reward those who choose good,
 but punish those who choose evil.

(하나님은 그런 사람들에게 상 줄 것이다, / 선을 선택하는 /
하지만 사람들을 벌 줄 것이다 / 악을 선택하는)

(b) As time passed, some stories were abandoned,
 but others persisted and provided material for drama.

(시간이 지남에 따라, / 몇몇 이야기들은 버려졌다, /
 하지만 다른 것들은 지속됐다 / 그리고 자료를 제공했다 / 극을 위해)

 

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오늘 함께 알아본 영어독해 비법에 관한 내용들 잘 보셨나요?
이렇게 좋은 영어공부 엑기스를 여러분께 공유해 드리는 일이
오늘도 선생님의 큰 즐거움이였습니다.

개학과 함께 시작한 새 학기 새로운 교과과정들…
이제 열심히 또 앞을 보고 달려야 할 시간들이네요^^
오늘도 열심히! 힘차게 시작하길 바랄께요^^


Posted by 해마쌤

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