벌써 토플 독해 테크닉 3편까지 왔네요.
이번에도 10가지 tip인데요,
앞 편에서 알려드린 해마쌤의 20가지 tip 공부해 보셨나요.
생각보다 쉽고 평소 영어 공부에 활용도가 높겠죠?
영어 공부에 열심이신 여러분들, 토플이 결코 쉬운 시험은 아니지만
해마쌤의 tip을 보시면 의외로 토플도
생활 영어와 동 떨어져 있지 않다는 것을 아시게 되실 거예요.
이제 봄이 성큼 한 발 다가와 있으니 여러분도 가벼운 마음으로
다음 10개의 tip을 공부해 보세요.

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21. "현재의 추측을 나타내는 will"의 번역

조동사 will은 상황에 따라 여러 가지 의미로 번역한다
예1)You will remain here with us.
 저희와 함께 머물러 주실 거죠(설득적인 명령)
예2)He will often come to see me on Sundays.
그 사람은 가끔 일요일에 나를 만나러 온다.(습성)
예3)This will be your baggage, I suppose.
이것은 당신 짐이라고 생각합니다만.(상상)

22. "주어+계속적 용법의 관계사" 번역
주어 뒤에 계속적 용법의 관계사가 온 경우,
즉 "주어, 관계사절, 동사..."형태인 문장은 "주어는...인데,
또는 "주어는...이므로..."로 번역한다.
예)Mother, who wouldn`t swim, stayed on the beach.
어머니는 수영을 못 하셔서 해변에 계셨다.

23. "If... were to∼구문"의 번역
If가 이끄는 절에 be to∼의 가정법 과거형 were to+ 부정사를 쓸 수 있는데,
이런 구문은 어떤 일의 미래 가능성이 희박함을 나타낸다.
예) If were to be reborn, I would want to be a boy.
다시 태어난다면 남자가 되고 싶다. 
 



24. "문형에 따른 동사의 의미변화" 번역
make, call, find, grow, keep, leave, turn 동사는 여러 가지 문형에 쓰이며,
 의미도 문형에 따라 다르므로 유의해야 한다.
실제 동사의 종류는 문장에 따라 다르다는 사실을 알아두자.
예1) She made toward her husband. 그 여자는 남편 쪽으로 나아갔다.
예2) She will make a good wife. 그 여자는 좋은 아내가 될 것이다.
예3) She made him her husband. 그 여자는 그 남자를 남편으로 삼았다.

25. "부정어+because∼"의 번역
원인, 이유의 부사절을 이끄는 because가 부정어와 함께 쓰일 경우 문장의 전후관계에 따라 여러 가지 뜻으로 번역되므로 유의해야 한다.
예)I did not leave him because he was poor.
그 사람은 가난하다고 해서 그 사람 곁을 떠나지는 않았다.(가난했지만 안 떠났다)
그 사람이 가난하다고 해서 그 사람 곁을 떠난 것은 아니었다.(다른 이유가 있었다)
그 사람이 가난했으므로, 그 사람 곁을 떠나지 않았다(도움이 필요했으므로)
 
26. "부정어가 없는 부정표현" 번역
not이나 no 등 명백한 부정어를 사용하지 않고도 부정내용을 표현하는 경우가
있으므로 번역시 유의해야 한다.
다음 예문을 보며 영문에 자주 나오는 부정표현을 알아두자.
예1)He is the last man to succeed in the attempt.
그 사람은 해 보았자 좀처럼 성공할 것 같지 않다.
예2)The Congress is far from solving the major issues
국회는 주요 문제를 결코 해결할 수 없다.
예3)He is anything but a saint to all appearance.
그 사람은 아무리 봐도 성인은 아니다.

 
 

27. "if" 번역
보통 if만 나오면 무조건 "만약...하면"으로 번역하는 경우가 많다.
문장의 전후관계에 따라 "만약 ...하면", "...인지 어떤지", "설령 ...라 해도" 등으로
문맥에 따라 적절히 번역해야 한다.
예) You must do the work, if you do not like it.
설령 싫더라도 너는 그 일을 해야 한다.
 
28. "단어 사이의 상관관계를 파악한 후 번역하라
상관관계를 이루고 있는 단어들이 서로 떨어져 있는 경우
쉽게 파악하기 어려울 수도 있다.
상관관계를 이루는 단어들을 선 등으로 표시하여 명확히 해두자.
예)Just as whales evolved from land dwelling creatures,
so carburetors evolved from perfume sprays.
고래가 육상동물에서 진화한 것처럼, 기화기는 향수 분무기에서 발달한 것이었다.

29. "부정사 주어가 if의 의미일 때"의 번역
부정사가 주어로 쓰이면 명사적 용법이므로 "...하는 것"으로
 번역하는 것이 보통이지만 술부에 가정법 시제가 오는 경우는
부정사 주어를 if의 뜻으로 번역해야 한다.
예)For us to back out the agreement, would create much resentment.
우리가 그 약속을 어기면 많은 원망을 들을 것이다.

30. "강조 구문과 형식주어 구문을 구별"하여 번역하라.
It is(was) 와 that 사이에 오는 어구가 명사, 또는 대명사인 경우,
우선 강조구문인지 형식주어 구문인지 파악해야 한다.
예1) It is you that are wrong. 틀린 건 바로 너야.(강조 구문)
예2) It is true that he is failed. 그 사람이 실패했다는 것은 사실이다
(형식주어 구문) 
 
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이로써 해마쌤만이 여러분께 드릴 수 있는
유용한 토플 독해 테크닉 30개를 다 공부하셨습니다.
어떠셨어요? 요즘은 공부해야 할 영어 원문도 많고,
전문가들의 번역문도 많지만
가끔은 단어 뜻은 다 알아도 해석하기 애매하거나,
번역문을 봐도 뜻이 단번에 들어오지 않는 경우도 많은 게 사실이에요.
해마쌤의 30가지 팁이 여러분의 토플 공부와 독해에 있어서
가려운 부분을 시원하게 긁어 드렸으리라 믿습니다~!^^
 

봄을 앞두고 꽃샘 추위가 매섭네요.
이럴 땐 감기 특히 조심하셔야
영어 공부에 더욱 매진할 수 있겠죠.
다음엔 따뜻한 봄바람과 함께 새로운 엑기스를 공부하도록 해요~^^


 


Posted by 해마쌤

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토플 독해 테크닉 1편에 이은 2편입니다.
이번에 알려드리는 2편도 10가지 Tip으로 구성되어 있습니다.

토플을 처음 접 하시는 분들은
토플이라고 다른 영어 공부들과 별 다른 차이점이 없음을 아셨을 거에요
그만큼 토플도 쉽게 받아들이고 공부하실 수 있을 겁니다.
해마쌤의 토플 노하우가 듬뿍 담긴2편도 꼭! 공부해주세요

 

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11. "There is no A like B"의 번역
직역하면 "B같은 A는 없다"가 되므로 "B가 가장 ...하다"라는 의미로 번역합니다.
예)There is no place like home. 집만큼 좋은 곳은 없다./집이 제일 좋다.

12.  "When"은 언제나 "...할 때"로 번역해야 하는가?
When이 이끄는 절을 "...할 때"로 번역하면 어색한 경우가 종종 있지요?
이런 경우, "...하면, ...하는데, ...함에도 불구하고" 등으로 번역해보세요.
예)When you finish the letter, be sure, there are no mistakes.
편지를 썼으면 틀린 곳은 없는지 반드시 확인해 보세요.

13. "동시상황을 나타내는 전치사 with" 번역
전치사 with가 "with+명사ㆍ대명사+형용사(분사, 부사, 전치사구)의 형태로
동시 상황을 나타내는 경우가 있습니다.
with 이하가 동시동작을 나타내는지 혹은
앞 문장의 내용을 보충설명하고 있는지 파악해서 적절하게 번역하면 됩니다.
예)He stood there with a cigarette in his mouth.
그 사람은 담배를 피우며 그곳에 서있었다.
 


14. "what, where 절을 대신하는 형식 목적어 it" 번역
형식목적어 it는 부정사구, 동명사구, that뿐만 아니라
if, whether, who, what, when, how 등으로 시작하는 명사절을 대신합니다.
이때 it는 형식주어와 마찬가지로 번역을 하지 않는 것이 좋습니다.
예)I think it doubtful whether he is free now.
그 사람이 지금 한가한지 (어떤지) 모르겠다.

15. "집합명사 people" 을 번역할 때 유의하라.
집합명사 people에 관사 a가 붙거나, 복수형인 경우는
"국민, 민족"으로 번역해야 한다.
"사람"을 나타내는 people에는 a가 붙지 않으며 또한 항상 단수형으로 씁니다.
그러나 의미상 복수이므로 복수동사를 취합니다.

16.  "강조를 나타내는 여러 가지 어구" 번역
다음 예문들을 보고 영문에 자주 등장하는 여러 가지 강조표현들을 익히고,
또 강조하는 부분을 어떻게 처리하면 좋을지 생각하면서 번역해보세요.
예)Do you know the fact at all? (at all, whatever(의문, 부정문 강조)
도대체 그 일을 알고 있니?
 

17_ "S+V+C 문형의 동사로는 be 동사가 대표적이다.
그러나 번역할 때 문제가 되는 것은 사실상 그 밖의 다른 동사가 쓰인 경우입니다.
여기서 이 문형에 쓰이는 동사를 의미에 따라 분류해볼까요?
feel, smell, taste, sound (주어는) ...라는 느낌(냄새, 맛 등)이 들다
become, fall, go, grow, turn (주어는) ...가 되다
seem, appear, look (주어는) ...처럼 보이다
keep, remain, continue (주어는) ...인 채 있다
prove, turn out (주어는) ...임을 알다
chance, happen (주어는) 우연히 ...하다

18. "S+V+O+OC(to부정사) 구문"
S+V+O+OC(부정사) 구문의 목적어와 목적격 보어 사이에는
"주어+술어" 관계가 성립되므로
그 부분은 절(clause)처럼 번역하면 대체로 자연스럽습니다.
예)I want you to be happy. 행복하길 바래

19.  "직접 목적어로 절(clause)이 오는 경우"의 번역
S+V+IO+DO형 문장에서 직접 목적어로
명사절(that, how, why, where, when, what, who, which, if, whether가
 이끄는 절)이 오는 경우에는,
절 전체에다 직접 목적격 조사 "을, 를"을 붙이지 말고" ...(은)지, (는)지" 와 같은 연결사를 활용해서 자연스럽게 문장을 연결해야 전체문장이 매끄럽습니다.
예)I asked him if he was telling the truth.
나는 그 사람에게 진실을 말하는지 물었다.

20.  "과거시제에 쓰인 must"의 번역
must가 과거시제에 쓰여 뜻하지 않은 일에 대한
실망이나 비난을 나타내는 경우도 있으니 유의해야 합니다.
이때 "must"는 "하필이면, 난처하게도, 일이 안되려니까" 등으로 번역합니다
예)Just when I was busiest, he must come and spend three hours.
난처하게도 그 사람은 내가 제일 바쁠 때 와서 3시간이나 기다렸다.

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  11번에서 20번까지의 토플 테크닉 잘 보셨나요?
1편에 못지 않게 알찬 독해 Tip이 가득합니다~
이러한 테크닉들이 목표 점수로 가는 지름길인 거 잘 아시죠??


마지막3편이 올라오기 전까지 1편과 2편 꼭 자신의 것으로 만드세요!
그럼 오늘의 해마쌤의 액기스를 여기까지 할게요~




Posted by 해마쌤

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[토플 정보]토플 독해공식 15가지!

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안녕하세요!
여러분 혹시 ' 나눈다' 라는 말에 대해 어떻게 생각하세요?
자신이 가지고 있는 것!( 지식이라던가..맛 있는 음식등을...)을 필요로 하는 사람들에게 공유
하거나 나누어 준다는 것을 말하는데요..^^ 이럴 때 그 기쁨과 보람은 배로 커 진다는 것을 아마 경험해
보신 분들은 알 수 있을 거에요!

오늘은 토플에 대한 정보를 알려 드리려고 해요!
여러분들이 힘들어 하는 부분 중 하나인 '독해' 에 관한 포인트 이니, 모두들 메모 하시면서 공부하시길
바래요! 공부는 그 방법을 알면 더 쉬워지는 법 이니까요!




공식 1 : 의견 차이를 나타내는 논쟁 방식의 글에서 저자가 기존 이론을 공격할 때 main idea / primary purpose 문제의 답은 correct, criticize, doubt, challenge, attack, counter, suggest an alternative to a traditional hypothesis, suggest a significant modification 등이 포함된 보기이다.


공식 2 : 의견 차이를 나타내는 논쟁 방식의 글에서 저자가 아닌 다른 사람이 기존 이론을 공격할 때 저자는 객관적으로 기존이론과 새 이론을 논한다. 이 때, main idea / primary purpose 문제의 답은 discuss가 포함된 보기이다.


공식 3 : 자연 현상이나 사회 현상의 차이, 접근 방법의 차이를 나타내는 비교 방식의 글에서 main idea / primary purpose 문제의 답은 compare, contrast, difference를 포함한 보기이다.


공식 4 : 설명문 방식의 글에서 main idea / primary purpose 문제의 답은 explain, describe, present, illustrate, point out을 포함한 보기이다.


공식 5 : Passage 내용이 수학 논문이 아닌 이상 prove(증명하다), demonstrate(증명하다), disprove(반증하다), refute(반증하다)를 포함하는 보기는 논쟁 방식, 비교 방식, 설명문 방식에 맞지 않으므로 답이 될 수 없다. 또한, establish(제도, 질서 등을 확립하다)는 여러 사람에 의해 검증 된 후 이루어지는 일이므로 답이 될 수 없다. 그리고 reconcile(화해시키다, 조화시키다)는 논쟁 방식에서 저자가 2개의 이론을 조정할 때 가능한 데 그런 글은 출제된 적 없다.


공식 6 : According to the passage 문제는 본문에 나와 있는 내용을 거의 그대로 묻는다. 답하는 요령은 첫째, 질문 내용이 본문 어디에 나오는지 확인하라. 둘째, 단어 또는 어구가 보기에서 어떻게 바뀌는지 확인하고 답을 찾아라.


공식 7 : mention X (in line 9) in order to, describe, refer to 문제는 X가 속한 문장이나 바로 앞 문장에서 답을 찾아라. 왜냐하면 X가 속한 문장은 그 이전 문장을 보충 설명하니까.


공식 8 : 고유명사는 주로 이전 문장에 대한 보충 설명을 위해 쓰인다. 그러므로 고유명사를 왜 언급하는가라는 질문의 답은 고유명사가 들어 있는 문장 또는 이전 문장에서 답을 찾아라.


공식 9 : , 이라는 inference 문제에서 that 이하의 내용이 본문 어떤 내용과 일치하는지 찾아라. 답은 그 문장 속에 숨어 있다.


공식 10 : Inference 문제의 전형적인 것은 본문에 나와 있는 것의 반대 내용을 묻는다. 특히, 본문에 나오는 연대에 유의하라.


공식 11 : Organization(글의 구성) 문제를 풀기 위해서는 detail한 내용보다는 내용의 전반적인 흐름을 파악하라. 이 문제는 주로 논쟁 방식과 설명문 방식의 글에서 주어지고 있다.


공식 12 : 특정적인 문장의 기능을 묻는 문제는 바로 앞 문장, 특정적인 단락의 기능을 묻는 문제는 앞 단락을 확인하라. 왜냐하면 뒤에 나오는 내용은 앞에 나온 내용을 보충 설명하기 때문이다. 단락과 단락의 관계를 묻는 문제는 글의 구성(논쟁 방식, 비교 방식, 설명문 방식)을 확인하라.


공식 13 : 위 글은 다음 질문들 중 어떤 것에 답하는 정보를 제공하는가라는 문제에 답하기 위해 보기에 주어진 의문사(what, why, how, which 등)에 초점을 맞춰라. 왜냐하면 의문사가 틀리면 보기 전체 내용이 틀리기 때문이다.


공식 14 : 저자의 attitude (태도) 또는 tone (어조)를 묻는 문제에 답하기 위해서는 저자의 의견을 나타내는 형용사나 부사를 본문에서 찾아라.


공식 15 : 주장이나 결론을 강화(Strengthen)하는 문제의 답은 그 주장이나 결론을 뒷받침하는 것이고, 약화(Weaken)하는 문제의 답은 그 주장이나 결론을 부정하는 것이라야 한다.



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Posted by 비회원

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