안녕하세요, 여러분~
오늘은 아이들 조기 영어교육에 관한 이야기를 해 볼까 하는데요,
개인적으로 저희 큰 아이가 영어영재 유치원에 다니고 있습니다.
그런데 같은 원생들끼리 마난 대화하는 걸 보면
저조차도 깜짝 놀랄 때가 많습니다.
아이들끼리 만나면 한국어를 쓰지않고
영어로만 얘기하기 때문이죠.


아이들의 학습력은 정말 놀라울 정도죠!
특히 발음은 어른들의 습득량의 몇배나 높습니다.
제 아이의 경우를 지켜보면서
아이들이 뛰어 놀면서 자연스럽게 습득하는
영어교육의 중요성을 깨달았지요,

아이들에게 영어와 친숙해질 수 있도록
환경을 조성을 해 주는 것도 좋을 것 같습니다.
간혹 아이들에게 TV를 아예 안보여주는 부모님들도 많은데요.
아이들이 영어공부에 흥미를 느낄 수 있도록 해주는
재미난 프로그램이 있다면
하루 2시간 정도는 괜찮지 않나 하는 것이 저의 생각입니다.

요즘은 '뽀로로' 같은 경우만 해도 TV에서 영어 방송이 나오지요?
이렇게 아이들 영어교육 환경이 좋아진 만큼
놀면서 영어를 접할 수 있도록
부모님들이 자연스러운 영어공부 환경을 마련해 주는 것도
아이들 조기 영어교육의 좋은 팁(TIP)이 될 것 같습니다.

이처럼, 재미난 TV 영어교육 프로그램이
아이들에게 영어공부의 동기부여가 되어 줄 수 있다면
비단 어린 아이들뿐만 아니라 남녀노소 누구에게나
동기 부여가 되어줄 만한 것이 바로 '해외여행'이 아닐까요?

해외여행을 한다면, 그 어떤 나라에 나가 보더라도
영어가 얼마나 필요한지 깨닫게 되는 계기 마련이 될 수 있을 거예요.

그리고 여기서 또 저만의 팀(TIP)을 드리자면,
해외여행을 가게 되실 때에는
패키지 여행보다 자유여행을 권해드리고 싶습니다.
직접 현지에서 부딪히면서 재미있는 추억은 물론
몸소 부딪히는 영어공부도 할 수 있기 때문이죠.
 
그리고, 굳이 해외가 아니더라도
가까운 이태원에 나가보는 것도 영어교육을 위한
유익한 아웃도어 활동이 될 수 잇습니다.
이태원에 있는 다양한 외국인들을 접하며
회화도 건네보고 영어를 가깝게 느끼는 기회를 가질 수 있으니까요

이제 겨울의 막바지에 접어들게 되었는데요,
어제부터는 봄을 알리는 겨울의 마지막 비가 내리기 시작했어요
비가 그치고 내일 부터는 꽃샘추위가 이어질 거라고 하는데요
완연한 봄이 오기전까지 건강에 유의하시고, 꽃샘추위가 끝나고서는
살랑살랑 부는 봄바람을 느끼며 영어공부를 위한 기분
 좋은 환기를 시켜보시기 바랍니다~! 

 



Posted by 해마쌤

댓글을 달아 주세요


여러분은 가족과 함께 하는 시간이 많으신가요?
저는 가족들과 여행을 많이 다니면서 함께하는 시간을 자주 가지곤 한답니다
특히 아이들과는 수영이나 레저생활을 자주 하면서
함께하는 시간을 가지고 있죠


제가 가장 중요하게 생각하는 것이 교류 및 교감이라고 생각하거든요
아이들에게 무조건적으로 무언가를 바라기 보다는 아이들과 교류하고
교감하는 과정 속에서 아이들의 고민거리나 관심거리,
 그리고 희망거리들을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다.
왜냐하면 아직 인격의 형성이 진행 중인 아이들은
부모의 모습을 보고 겪으면서 학습하는 것들이 많습니다.
그러므로 아이들과의 교감은 어떠한 교육적 지식을 투여하는 것보다
경험적으로 겪게 해 주는 것이 가장 중요하다고 봅니다.


저 또한 아이들과의 교감을 통해
경험적인 지식들을 심어주고자 노력을 많이 합니다.
직접 보고 느끼는 과정에서 습득하는 것들은
아이들에게 향후 성인이 되어서까지 연결되는 결과를 낳기
때문에 중요하다고 할 수 있죠~

지금 아이들에게 이론적으로 강요하는 부분이 있다면,
아이들의 손을 잡고, 아이들이 원하는 대로 학습장을 방문하거나,
놀이를 같이 해주시는 건 어떨까요?

아이들에게 조금만 관심을 가지고 함께하는 시간을 가진다면
아이들은 내가 원하는 만큼, 아니 훨씬 그 이상의 결과로
기쁜을 안겨줄 것 입니다.

 



Posted by 해마쌤

댓글을 달아 주세요

요즘 봄날씨가 봄날씨가 아닌것 같네요
어제는 비와 함께 45년만에 4월에 기온이 영하로 떨어졌다고 하네요
선생님도 이런 날씨는 태어나서 처음인것 같습니다 ^^;;

그래도 몇일 뒤면 5월인데,
내일이 되면 날씨가 풀려서 예년처럼 봄을 만끽 할수 있겠죠??

5월은 가정의 달이라고도 하죠??
어린이날을 시작으로~ 어버이날, 스승의 날까지!!
다채로운 기념일들이 많은 달입니다
더불어 가족의 정을 함께 느끼며, 함께하는 시간을 많이 가져야 하는 달이죠^^

여러분은 가족과 함께 하는 시간이 많으신가요?
저는 가족들과 여행을 많이 다니면서 함께하는 시간을 자주 가지곤 한답니다
특히 아이들과는 수영이나 레저생활을 자주 하면서
함께하는 시간을 가지고 있죠

제가 가장 중요하게 생각하는 것이 교류 및 교감이라고 생각하거든요.
아이들에게 무조건적으로 무언가를 바라기 보다는 아이들과 교류하고 교감하는 과정 속에서 아이들의 고민거리나 관심거리,
그리고 희망거리들을 파악하는 것이 중요하다고 생각합니다.
왜냐하면 아직 인격의 형성이 진행 중인 아이들은
부모의 모습을 보고 겪으면서 학습하는 것들이 많습니다.
그러므로 아이들과의 교감은 어떠한 교육적 지식을 투여하는 것보다
경험적으로 겪게 해 주는 것이 가장 중요하다고 봅니다.

저 또한 아이들과의 교감을 통해
경험적인 지식들을 심어주고자 노력을 많이 합니다.
직접 보고 느끼는 과정에서 습득하는 것들은
아이들에게 향후 성인이 되어서까지
연결되는 결과를 낳기 때문에 중요하다고 할 수 있죠~

지금 아이들에게 이론적으로만 강요하는 부분이 있다면,
아이들의 손을 잡고, 아이들이 원하는 대로 학습장을 방문하거나,
놀이를 같이 해주시는 건 어떨지요?

아이들에게 조금만 관심을 가지고 함께하는 시간을 가진다면
아이들은 내가 원하는 만큼, 아니 훨씬 그 이상의 결과로
기쁨을 안겨줄 것입니다



Posted by 해마쌤

댓글을 달아 주세요




사용자 삽입 이미지


안녕하세요~ 해마군입니다.

오늘은 초등학생 여러분들 위해서 영어 동요를 가져왔어요 ^^
너무 쉬운거 아닌가요? 누가 동요를 불러요 흥~ 이라고 물어보시는 분!
동요를 함께 불러보자고 가사를 가져오기도 했지만,
영작을 어떤식으로 하는것이 편한지 한번 보시라고 가져오기도 했답니다.
굉장히 쉬운 단어, 문장인것 같아도 영작하기는 쉬운일이 아니죠! ^^

간단하고 쉬운 영어 동요로, 영작을 어떻게 하고
구문을 어떻게 이용했는지 한번 보시고,
부모님들은 아이들과 함께, 학생들은 재미삼아 불러보세요.



1. 산토끼

Jack rabbit Jack rabbit (산토끼 토끼야)

Where are you going now (어디를 가느냐)

Jumping Jumping everywhere (깡충 깡충 뛰면서)

Where are you going now (어디를 가느냐)


2. 똑같아요

I wonder I wonder what are the same (무엇이 무엇이 똑같을까)

Two chopsticks in a set They are the same (젓가락 두짝이 똑같아요)


3. 열꼬마 인디언

One little, Two little, Three little Indians (한꼬마 두꼬마 세꼬마 인디언)

Four little, Five little, Six little Indians (네꼬마 다섯꼬마 여섯꼬마 인디언)

Seven little, Eight little, Nine little Indians (일곱꼬마 여덟꼬마 아홉꼬마 인디언)

Ten little Indian boys (열꼬마 인디언)


4. 그대로 멈춰라

Have some fun as you dance along (즐겁게 춤을 추다가)

And I want you to stop (그대로 멈춰라)

Have some fun as you dance along (즐겁게 춤을 추다가)

And I want you to stop (그대로 멈춰라)


5. 사과 같은 내 얼굴

Like an apple is my face (사과 같은 내 얼굴)

How I look so beautiful (예쁘기도 하구나)

Eyes are shiny nose is shiny (눈도 반짝 코도 반짝)

And my lips are shiny (입도 반짝 반짝 )


6. 나비야 나비야

Butterfly Butterfly (나비야 나비야)

come and fly on over here (이리 날아 오너라)

Yellow and white butterfly (노란 나비 흰 나비)

come and dance on over here (춤을 추며 오너라)


7. 우리모두 다같이 손뼉을

All together come on now clap your hands (우리모두 다같이 손뼉을)

All together come on now clap your hands (우리모두 다같이 손뼉을)

All together come on now (우리모두 다같이)

clap your hands and sing along (손뼉치며 노래해)

One, Two, Three, Four clap with the beat (하나 둘 셋 넷 장단 맞추어)


8. 얼룩 송아지

Little calf Little calf (송아지 송아지)

Spotted little calf (얼룩 송아지)

Mama cow is spotted,too (엄마소도 얼룩소)

You both look alike (엄마 닮았네)


9. 코끼리

Mr.elephant's (코끼리 아저씨는)

trunk is a hand (코가 손이래)

When we give him a snack (과자를 주면은)

he gets with his trunk (코로 받지요)


10. 생일 축하합니다

Happy birthday to you~ (생일 축하합니다)

Happy birthday to you~ (생일 축하합니다)

Happy birthday dear my friend (사랑하는 친구의)

Happy birthday to you~ (생일 축하합니다)




 





사용자 삽입 이미지
Posted by 비회원

댓글을 달아 주세요